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校園割喉命案讓校園安全議題再度浮出檯面，屏東縣教育產業工會認為，必須有機制的發現「前端」校園周邊潛在危險人物，同時改善「後端」後續處理，兩端進行，才能有效強化校園安全。

屏東縣教育產業工會副理事長黃莆田表示，全台各地國中小學都存在校園安全問題，例如，屏東縣一所學校一樓的消防箱全被打開，消防水帶前端的瞄子遭校外人士有意取走，若當時校園發生火警，後果不堪設想。

教育產業工會表示，全台都有各種校園怪現象，例如學校水溝蓋被偷走，學生情侶在校園角落曬恩愛，國中生到校園燒考卷，國中生騎機車進校園聚會，家長在校園內洗車等等。

目前各方提出的增加監視系統，都屬於危險發生後的「後端處理」，黃莆田認為，必須有機制的找出校園周遭的潛在危險分子，提前輔導避免危險，須研議且密切關切。

唐榮國小經常有民眾在校園周遭運動，校方決定留下民眾的聯繫方式，與熱心民眾合作保衛校園安全，民眾將一邊從事例行的跑步運動、一邊巡視校園，關心學生安全，發現潛在危險人物，第一時間通報校方。

信義國小校長邱照麟表示，校方延後開放校園讓民眾運動的時間，約五點半後民眾才能進到校園內運動，但是，學校運動人口多，約有2、30人，且對學校關心不少，校方坦承作法其實很兩難，一方面為減少學生與校外人士不必要接觸，一方面熟識的社區民眾可協助提升校園安全，將以孩子的安全為第一考量，持續研議相關辦法。

近年來，教育部推動友善校園，有意拉近學校與社區，「學校公園化」，提供民眾運動空間，各校打掉圍牆，使用綠籬。黃莆田說，學校的首要條件是提供學生安全學習環境，其次再考慮開放校園，需衡量兩者間的平衡。

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